Зрештою, ми дійшли до оцінювання.
1) Обговорили ідеї з залученням учнів до процесу оцінювання;
2) Доопрацювали плани оцінювання;
3) Проаналізували, як проводити оцінювання.
1) Обговорили ідеї з залученням учнів до процесу оцінювання;
2) Доопрацювали плани оцінювання;
3) Проаналізували, як проводити оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий